TẬP LÀM VĂN – KỂ LẠI HÀNH ĐỘNG CỦA NHÂN VẬT
I – nhận xét
Dựa vào câu chữ truyện Bài văn bị điểm không (Tiếng Việt 4, tập một, trang 20 – 21), điền câu vấn đáp vào bảng sau :
Hành động của cậu bé | Thứ từ bỏ của HĐ | Hành đụng ấy thể hiện điều gì về cậu nhỏ xíu ? |
a) giờ đồng hồ trả bài, làm thinh khi cô hỏi, mãi sau mới trả lời : “Con không có ba.” | ||
b) Giờ có tác dụng bài, không tả, không viết, nộp giấy trắng cho cô. | M : Cậu bé xíu rất thực thà. | |
c) thời gian ra về, khóc khi bạn hỏi : “Sao không tả tía của đứa khác ?” | 3 |
II- Luyện tập.
Chim Sẻ với Chim Chích là đôi bạn thân, tuy vậy tính tình không giống nhau. Chích xởi lởi, tốt giúp bạn. Còn Sẻ thì thỉnh thoảng bụng dạ nhỏ nhắn hòi. Dưới đấy là một số hành động của nhị nhân thứ ấy trong mẩu chuyện Bài học quý. Em hãy điền thương hiệu nhân đồ dùng (Chích hoặc sẻ) vào vị trí trống trong mỗi câu và ghi số vật dụng tự vào □ trước mỗi câu nhằm thành một câu chuyện :
M:
□ Một hôm, sẻ được bà gửi cho một hộp phân tử kê.
□ rứa là mỗi ngày ………….. Bên trong tổ ăn uống hạt kê một mình.
□ ………….. đi tìm mồi, kiếm được những hạt kê ngon cơm ấy.
□ Khi nạp năng lượng hết ………….. bèn quẳng loại hộp đi.
□ ………….. không ước ao chia mang lại Chích thuộc ăn.
□ ………….. bèn gói cẩn trọng những phân tử kê còn sót lọi vào một chiếc lá, rồi đi tìm kiếm người đồng bọn của mình.
□ Gió đưa phần đông hạt kê còn sót vào hộp bay xa.
□ ………….. Hưng phấn đưa mang đến …………… một nửa.
□ ………….. ngượng nghịu nhận rubi của Chích với tự nhủ : “đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
TRẢ LỜI:
I – thừa nhận xét
Đọc truyện bài bác văn bị điểm ko (sách giờ Việt 4, tập một, trang 20- 21), điển câu vấn đáp vào bảng sau :Advertisements
Hành rượu cồn của cậu bé | Thứ trường đoản cú của HĐ | Hành cồn ấy nói lên điều gì về cậu nhỏ xíu ? |
a) giờ trả bài, có tác dụng thinh lúc cô hỏi, trường tồn mới trả lời : “Con không tồn tại ba.” | 2 | Cậu bé bỏng rất trung thực. |
b) Giờ có tác dụng bài, ko tả, không viết, nộp giấy trắng cho cô. | 1 | M: Cậu nhỏ nhắn rất thật thà. |
c) thời gian ra về, khóc khi chúng ta hỏi : “Sao không tả cha của đứa khác ?” | 3 | Tình yêu của cậu bé bỏng với cha. |
II – Luyện tập
Chim Sẻ và Chim Chích là hai bạn trẻ thân, nhưng lại tính tình không giống nhau. Chích xởi lởi, tuyệt giúp bạn. Còn sẻ thì đôi lúc bụng dạ nhỏ bé hòi. Dưới đó là một số hành động của nhị nhân đồ ấy trong mẩu truyện Bài học tập quý. Em hãy điền tên nhân đồ vật (Chích hoặc Sẻ) vào nơi trống trong những câu với ghi số sản phẩm tự vào □ trước từng câu để thành một câu chuyện :
1. Một hôm, Sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê.
3. Núm là sản phẩm ngày
Sẻ nằm vào tổ ăn hạt kê một mình.
6. Chích đi kiếm mồi, tìm được những phân tử kê ngon cơm ấy.
4 Khi nạp năng lượng hết Sẻ bèn quẳng mẫu hộp đi.
2. Sẻ không thích chia đến Chích cùng ăn.
7. Chích bèn gói cẩn trọng những phân tử kê còn sót lọi vào trong 1 chiếc lá, rồi đi tìm người bạn bè của mình.
5. Gió đưa phần lớn hạt kê còn sót vào hộp bay xa.
8. Chích hào hứng đưa cho Sẻ một nửa.
9. Sẻ ngượng nghịu nhận quà của Chích cùng tự nhủ : “đã cho mình một bài học kinh nghiệm quý về tình bạn.”
Tiếng Việt 4 tập 1, Giải bài tập có tác dụng văn: nhắc lại hành vi của nhân thiết bị - giờ việt 4 tập 1 trang 20. Phần dưới đã hướng dẫn trả lời và giải đáp các thắc mắc trong bài học. Cách làm đưa ra tiết, dễ dàng hiểu, hi vọng các em học sinh nắm xuất sắc kiến thức bài học.
I. Thừa nhận xét
1. Đọc truyện sau:
Bài văn bị điểm không
Ba đã bao giờ thấy một bài bác văn bị điểm không chưa, ba?
Tôi ngạc nhiên:
Đề bài bác khó lắm sao?
Không. Cô chỉ yêu cầu “ Tả tía em vẫn đọc báo.” Có đứa bạn con bảo tía nó không đọc báo, nhưng lại rồi nó bịa ra, cũng rất được 6 điểm.
Tôi thở dài:
Còn đứa bị điểm không, nó tả ráng nào?
Nó không tả, ko viết gì hết. Nó nộp giấy trắng mang lại cô, hôm trả bài bác cô giận lắm. Cô hỏi: “ Sao trò không chịu đựng làm bài?” Nó cứ làm thinh. Sống thọ nó mới bảo: “ Thưa cô, con không tồn tại ba.”. Nghe nó nói, cô bé sững người. Bửa ra ba nó hi sinh từ khi nó new sanh. Cô bắt đầu nhận lớp đề nghị không biết, tía ạ. Cả lớp con ai cũng thấy buồn. Cơ hội ra về, tất cả đứa hỏi: “ Sao mày ko tả tía của đứa khác?” Nó chỉ cúi đầu, hai giọt nước đôi mắt chảy nhiều năm xuống má.
Chuyện về cậu học trò có bài văn bị điểm không đã còn lại trong tôi một nỗi đau, dẫu vậy cũng giữ lại một bài học về lòng trung thực.
TheoNGUYỄN quang SÁNG
2. Ghi lại vắn tắt những hành động của cậu bé bị điểm không trong truyện. Theo em, mỗi hành động của cậu nhỏ nhắn nói lên điều gì ?
3. Các hành động nói trên được nhắc theo máy tự như thế nào?
Trả lời:
2. Khắc ghi vắn tắt những hành vi của cậu bé bị điểm không trong truyện:
Giờ làm bài: ko tả, khộng viết, nộp giấy trắng mang đến cô.Giờ trả bài: làm cho thinh lúc c6 hỏi mãi sau bắt đầu trả lời: Thưa cô em không tồn tại baLúc ra về: Khóc khi bạn hỏi: sao mày ko tả bố đứa khác.
3. Các hành vi nói trên được nhắc theo sản phẩm tự hành vi xảy ra trước thì kể trước, hành động xảy ra sau thì đề cập sau. Mỗi hành động của cậu bé xíu nói lên tình yêuvới cha, tính phương pháp trung thực của cậu bé.
II. Ghi nhớ
Khi nhắc chuyện yêu cầu chú ý:
1. Chuyện đề cập những hành vi tiêu biểu của nhân vật.
2. Thông thường nếu hành động này xảy ra trước thì kể trước, đề cập ra sau thì nói sau.
III. Luyện tập
Chim Sẻ cùng chim Chích là đôi đồng bọn nhưng tính tình không giống nhau. Chích sởi lởi,hay góp bạn. Còn Sẻ thì đôi lúc bụng dạ eo hẹp hòi. Dưới đây là một số hành vi của nhị nhân đồ ấy trong mẩu truyện Bài học tập quý. Em hãy điền thương hiệu nhân thứ Chích hoặc Sẻ vào trước hành động hợp và bố trí các hành động ấy thành một câu chuyện :
1. Một hôm,….. được bà gửi cho một hộp phân tử kê.
2. Nạm là hằng ngày…….nằm trong tổ nạp năng lượng hạt kê một mình.
3. ……. đi tìm kiếm mồi, tìm được những phân tử kêngon lành ấy.
4. Khi nạp năng lượng hết, ……bèn quẳng loại hộp đi.
5.……không ao ước chia cho ……….cùng ăn.
6.……bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào trong 1 chiếc lá, rồi đi tìm người đồng bọn của mình.
7. Gió đưa đều hạt kê còn sót lại trong hộp bay xa.
8.……vui vẻ đưa mang đến ………….một nửa.
9.……ngượng nghịu nhận rubi của ………..và từ bỏ nhủ:”……đã cho bạn một bài học kinh nghiệm quý về tình bạn.”
Trả lời:
1. Một hôm,Sẻđược bà gửi cho một hộp phân tử kê.
2. Rứa là hằng ngàySẻnằm vào tổ ăn uống hạt kê một mình.
3.Chíchđi tìm mồi, tìm được những phân tử kêngon lành ấy.
4. Khi ăn uống hết,Sẻbèn quẳng cái hộp đi.
5.Sẻkhông mong muốn chia cho
Chíchcùng ăn.
6.Chíchbèn gói cảnh giác những hạt kê còn sót lại vào một trong những chiếc lá, rồi đi kiếm người bạn bè của mình.
7. Gió đưa những hạt kê còn còn lại trong hộp cất cánh xa.
8.Chíchvui vẻ đưa choSẻmột nửa.
Xem thêm: Cây nước nóng lạnh kangaroo kg33tn (kg, cây nước nóng lạnh kangaroo kg33tn
9.Sẻngượng nghịu nhận vàng củaChíchvà trường đoản cú nhủ:”Chíchđã cho mình một bài học quý về tình bạn.”